台東区今戸2丁目の中古マンション

『台東区立石浜小学校』は東京メトロ日比谷線「南千住駅」から南東方向へ徒歩16分、「東京都台東区清川1丁目」にある、公立小学校です。小学校と同じ敷地内に『台東区立石浜公園』が併設されています。明治40年に『東京市石浜尋常小学校』として開校。改称を重ね、昭和22年に石浜小学校となりました。校歌の作曲は紫綬褒章や勲四等旭日小綬章を受章している、作曲家の平井康三郎さんによるものです。卒業生には、「東海道五十三次」「花火」などで知られる画家の山下清さんがいます。

『台東区立桜橋中学校』は東武伊勢崎線「東武鉄道浅草駅」から北東方向へ徒歩16分、「東京都台東区今戸2丁目」にある公立中学校です。隅田川沿いに位置し、中学校のすぐ南側には『台東リバーサイドスポーツセンター』が近接しています。平成14年に『台東区立蓬莱中学校』と『台東区立今戸中学校』が統合され、桜橋中学校として開校されました。台東区グローバル教育推進校に指定されており、オーストラリアをはじめとした海外交流に注力しています。

『富士幼稚園』は、つくばエクスプレス「浅草」駅から北東方向へ徒歩10分、「浅草4丁目」にある公立の幼稚園です。東方向へ約290m歩いたところを都道464号言問橋南千住線が走り、敷地西側は道路を挟んで『台東区立富士公園』に面しています。1950年に開園しました。「健康で明るい子どもに育てる」を教育目標としています。

『育英幼稚園』は、都営浅草線・JR中央・総武線各停「浅草橋」駅から北西方向へ徒歩4分、「浅草橋2丁目」にある公立の幼稚園です。東方向へ約190m歩いたところを国道6号が走り、西方向へ約220m歩いたところに『柳北公園』があります。1973年に開園しました。「友達と仲よく遊ぶ子どもに育てる」を教育目標としています。

『仰願寺幼稚園』は、つくばエクスプレス「浅草」駅から北東方向へ徒歩18分、「清川1丁目」にある私立のプライマリースクールです。西方向へ少し歩いたところに都道464号言問橋南千住線が走り、北東方向へ約190m歩いたところに『台東区立石浜公園』があります。1954年に開園。運営法人は学校法人當麻学園です。「明るく元気いっぱいの子どもに育てる」を教育目標としています。

『たいとうこども園』は、JR京浜東北線・山手線「鶯谷」駅から北東方向へ徒歩12分、「下谷3丁目」にある私立のこども園です。南東方向へ少し歩いたところを国道4号が走り、北方向へ少し歩いたところに『台東区立金杉公園』があります。2014年に開園。運営法人は社会福祉法人東京児童協会です。「地域と家庭の子育て力向上と子どもの健やかな育ちを実現する」を保育目標としています。

『坂本保育園』は、東京メトロ日比谷線「入谷」駅から北東方向へ徒歩7分、「下谷3丁目」にある公立の保育園です。南東方向へ少し歩いたところを国道4号が走り、南西方向へ約160m歩いたところに『台東区立金杉公園』があります。1961年に開園しました。「健康、安全など生活に必要な基本的な習慣や態度を養い、心身の健康の基礎を培う」を保育目標としています。

『玉姫保育園』は、東京メトロ日比谷線「南千住」駅から南東方向へ徒歩13分、「清川2丁目」にある公立の保育園です。東方向へ少し歩いたところを都道314号言問大谷田線が走り、敷地西側は『台東区立清川公園』に隣接しています。1961年に開園しました。「人に対する愛情と信頼感、人権を大切にする心を育てるとともに自主、自立及び協調の態度を養い、道徳性の芽生えを培う」を保育目標としています。

『千束保育園』は、つくばエクスプレス「浅草」駅から北方向へ徒歩10分、「千束3丁目」にある公立の保育園です。西方向へ約140m歩いたところを都道462号蔵前三ノ輪線が走り、敷地南側は『花園公園』に隣接しています。1969年に開園しました。「健康、安全など生活に必要な基本的な習慣や態度を養い、心身の健康の基礎を培う」を保育目標としています。

『浅草橋保育園』は、JR中央・総武線各停・都営浅草線「浅草橋」駅から北方向へ徒歩5分、「浅草橋2丁目」にある公立の保育園です。北方向へ約160m歩いたところを都道318号環状七号線が走り、南西方向へ約170m歩いたところに『柳北公園』があります。1972年に開園しました。「健康、安全など生活に必要な基本的な習慣や態度を養い、心身の健康の基礎を培う」を保育目標としています。

『はぐはぐキッズこども園東上野』は、つくばエクスプレス・都営大江戸線「新御徒町」駅から北西方向へ徒歩7分、「東上野2丁目」にある私立のこども園です。西方向へ約140m歩いたところを国道4号が走り、東方向へ約110m歩いたところに『西町公園』があります。2016年に開園。運営法人ははぐはぐキッズ株式会社です。「個性を大切にし、それぞれの発達段階に応じた働きかけを行いながら、一人ひとりのコミュニケーション能力を伸ばす保育を行う」を保育方針としています。