港区赤坂8丁目の不動産（マンション・一戸建て・土地）

『赤坂小学校』は東京メトロ千代田線『乃木坂駅』から東方向へ徒歩約6分、「赤坂8丁目」にある公立の小学校です。学校までの道のりはほぼ平坦で、マンションと商業施設が立ち並ぶ地域。学校の南方向には、複合施設『東京ミッドタウン』が建ち、店舗、住居、公園、美術館などが入っています。平成5年4月開校。教育目標は、「やさしさと思いやりのある子、よく学びよく遊ぶ子、心と体をきたえる子」です。

『中之町幼稚園』は、 都営大江戸線「六本木駅」から北方向へ徒歩約6分、「赤坂9丁目」にある公立の幼稚園です。北側は赤坂通り、南側はショップや緑地、美術館など多様な施設からなる複合都市『東京ミッドタウン』に隣接しており、都会ながら緑豊かに整備されたエリアに立地しています。明治23年開園。地域に根差してきた歴史を大切に、幼児がたくましく、のびやかに、いきいきと育つ幼稚園を目指しています。

『コスモス西麻布保育』は、東京メトロ銀座線・千代田線・半蔵門線「表参道駅」から東方向へ徒歩約12分、「港区西麻布2丁目」にある私立の保育園です。マンションやビルが多く立ち並んだ、外苑西通り沿いに立地。東側正面には、桜で有名な『青山霊園』があります。平成30年に認可。笑顔のあふれる保育園創りを理念とし、「子ども一人一人の自立心　自己肯定感　社会性を育む」を保育方針としています。

『sakura保育園六本木』は、地下鉄大江戸線・日比谷線「六本木駅」から北方向へ徒歩約3分、「港区六本木4丁目」にある私立の保育園です。駅からほど近く、事務所や店舗が混在したビルが立ち並ぶ都心の立地。北側には、池や散歩道がある『檜町公園』があり、地域の憩いの場となっています。「心身ともに元気でたくましい子」などが保育目標です。

『赤坂保育園』は、地下鉄千代田線「赤坂駅」から南西方向へ徒歩約5分、「港区赤坂5丁目」にある公立の保育園です。多くのビルが立ち並ぶ赤坂通りから、少し北に入った高台に立地。西側は、広々とした開放的な「一ツ木公園」に隣接しています。昭和53年開設。園庭の花壇には様々な花が咲き、たくさんの自然と触れ合いながら保育を進めていきます。

『南青山保育園』は、東京メトロ銀座線・半蔵門線・大江戸線「青山一丁目駅」から南方向へ徒歩約4分、「青山1丁目」にある公立の保育園です。北側の駅方面は高層ビルが多く、賑やかなエリア。南側は一戸建てが立ち並び、緑が身近な住宅地です。昭和46年開設。子ども一人一人の育ちを支え、地域に根差した保育園を目指しています。

『赤坂ちとせ保育園』は、地下鉄丸ノ内線・銀座線「赤坂見附駅」から西方向へ徒歩約7分、「港区赤坂4丁目」にある私立の保育園です。ビルやマンションに囲まれたエリアに立地。青山通りを挟んで西側に、『赤坂御用地』があります。平成27年開設。ひとりひとり子どもを大切に、健康で、明るく、思いやりのある子どもの育成を目指しています。

『太陽の子赤坂保育園』は、地下鉄千代田線「乃木坂駅」から北東方向へ徒歩約5分、「港区赤坂8丁目」にある私立の保育園です。周辺は、店舗や事務所が混在したビルや、マンションが多く立ち並んだエリア。南側に賑やかな赤坂通りが通っています。2016年開園。保育目標は、「個性をのびのびと発揮する子ども」などです。

『あい保育園青山一丁目』は、地下鉄半蔵門線・大江戸線・銀座線「青山一丁目駅」から南方向へ徒歩約3分、「港区南青山1丁目」にある私立の保育園です。北側と西側を都道319号線が走り、高層ビルが立ち並んだエリア。南側すぐに芝生広場と隣接した『港区立青葉公園』があります。2014年設立。自主性を育て、個性を大切にすることなどを、保育理念としています。

『赤坂山王保育園』は、地下鉄丸ノ内線・銀座線「赤坂見附駅」から西方向へ徒歩約5分、「港区赤坂4丁目」にある私立の保育園です。ビルが多く立ち並ぶ青山通り沿いに立地。西側には、園遊会が開催されることで知られる『赤坂御苑』があります。2020年に開園。保育目標は、「心身ともに豊かな子ども」「思いやりのある子ども」などです。

『赤坂クレア保育園』は、地下鉄丸ノ内線・銀座線「赤坂見附駅」から西方向へ徒歩約7分、「港区赤坂4丁目」にある私立の保育園です。ビルが多く立ち並んだ都心に立地。すぐ北西側を、交通量の多い青山通りが走っています。園舎の屋上部分を園庭として使用。「仲良しの心、思いやりの心を育てる保育の実現」などを保育理念としています。

『ISLE Akasaka』は、東京メトロ千代田線「赤坂駅」から南西方向へ徒歩約1分、「赤坂5丁目」にある私立の幼稚園です。駅から近く、交通の利便性が良い立地。周辺は商業ビルやマンションが多く立ち並ぶ中に公園が点在するエリア。『トレード赤坂』の3階にあります。2014年4月設立。他者との協調性、変化に対応できる柔軟性、日本と異文化の理解力を総合的に発達させることなどを目標にしています。